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未来的我

发布时间:2018年07月11日    
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分类:少年写作
导语:南京市金陵汇文小学六(3)班 信心 未来发生了许多变化,未来的我也随着时代成为了一名教师,而我的教室却在大自然里。 未来的我会领着一群快乐的孩子,走进四季,品味人生。 春天,我会带着他们来到草坪上,看着小草发芽,柳枝变绿;看着温柔的轻风吹皱…
        南京市金陵汇文小学六(3)班 信心
        未来发生了许多变化,未来的我也随着时代成为了一名教师,而我的教室却在大自然里。
        未来的我会领着一群快乐的孩子,走进四季,品味人生。
        春天,我会带着他们来到草坪上,看着小草发芽,柳枝变绿;看着温柔的轻风吹皱河面,听着春雨滴滴。带着他们放起风筝,同时放飞理想;带着他们种下树苗,同时种下希望。我还要教会他们学习晶莹的春雨,默默滋润万物而不求得到回报。未来的我在春天里播撒善良。
        夏天,我会带他们走进森林,听蝉的鸣叫,大自然的声音,听滴滴泉水叮叮的碰撞,看彩虹多彩的身影。我会带他们坐在小溪边,光着脚丫,躲避烦心的燥热,用浓密的树叶当保护伞,嬉戏在树下,快乐地做游戏。我会告诉他们付出的道理,若破坏环境,便失去片片阴凉。
        秋天,我会带他们来到果园,看红彤彤的苹果,黄澄澄的鸭梨。闻闻沁人心脾的桂花,尝尝甜而不腻的桂花蜜。然后走进梧桐大道,捡起片片梧桐叶,铺成一条金色的道路,让片片梧桐为他们指引方向,点亮人生的理想。最后,我要告诉他们,没有春夏的劳作,哪来秋的甜蜜;没有滴滴汗水,哪来收获的喜悦之情。
       冬天,我会带他们走进雪地,欣赏一片又一片的雪花在空中飞舞,一条又一条冰棱在屋檐下起伏,让洁白如玉的雪地印上一个又一个脚印,让平整的雪地立起一个又一个雪人,让一个又一个快乐的孩子在雪地里享受冬的静谧,让一杯又一杯热茶温暖他们的小手,也更温暖他们的心灵。我要教会他们用美的眼睛去欣赏美的世界,用美的心灵去感受美的世界。
        这就是未来的我,带着快乐的孩子们走向未来,让他们开创属于自己的天地;这就是未来的我,带着快乐的心情走向未来,去寻找属于自己的记忆。这就是未来的我——一个未来的自己。
        简评:小作者以时间为序道出了自己的梦想,语言细腻,构思新颖。相信未来的你一定是位受人欢迎的好老师!

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